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同伴交往对学前儿童的发展有哪些影响?
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同伴交往对学前儿童的发展有哪些影响?
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简答题
同伴交往对学前儿童的发展有哪些影响?
答案
主观题
同伴交往的质量直接影响学前儿童的__和__。
答案
多选题
学前儿童同伴关系交往的培养措施有()。
A.鼓励幼儿分享合作 B.降低游戏难度 C.帮助幼儿建立融洽的同伴关系 D.鼓励幼儿表达
答案
主观题
简述影响学前儿童同伴关系发展的因素
答案
主观题
简述影响学前儿童同伴关系发展的因素
答案
主观题
儿童与同伴交往对其以后的成长有什么影响?
答案
多选题
学前儿童同伴交往培养中,教师应()。
A.创设积极的交往环境 B.忽视幼儿的情绪变化 C.给予幼儿充分的交往机会 D.及时对幼儿的交往行为给予反馈
答案
多选题
关于学前儿童同伴关系交往的培养,以下措施正确的有()。
A.鼓励幼儿分享合作,增强幼儿的自信感 B.忽视幼儿游戏,以提高幼儿的自主性 C.强制幼儿与不喜欢的同伴交往,以培养包容性 D.帮助幼儿建立融洽的同伴关系
答案
判断题
教师间的良好交往是学前儿童同伴交往的重要榜样。()
答案
判断题
学前儿童与同伴的交往方式主要是游戏
答案
热门试题
学前儿童同伴交往的社会性交往水平最高的是联合游戏。()
简述影响儿童同伴交往的因素。
学前儿童同伴交往中,社会性交往水平最高的游戏类型是()。
试述学前儿童同伴交往的重要性,并举例说明。
简述情绪情感对学前儿童交往发展的作用。
简述情绪情感对学前儿童交往发展的作用。
在学前儿童的同伴交往中,通过()可以培养他们的积极情感。
()有助于学前儿童同伴关系的发展。
试述促进学前儿童良好的同伴交往的措施,并举例说明。
幼儿园教师对学前儿童发展的影响有()。
影响同伴交往的因素有哪些? ( )
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学前儿童动作发展有哪些规律
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