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孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
单选题
孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
A. 泛目的论
B. 个人本位论
C. 无目的论
D. 社会本位论
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单选题
孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
A.泛目的论 B.个人本位论 C.无目的论 D.社会本位论
答案
单选题
赫尔巴特的教育主张被称为( )
A.现代教育派 B.传统教育派 C.形式教育论 D.实质教育论
答案
单选题
赫尔巴特的教育主张被称作( )
A.现代教育派 B.传统教育派 C.形势教育派 D.实质教育派
答案
单选题
涂尔干关于教育目的的主张属于( )
A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论
答案
单选题
在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )。
A.个人本位论思想 B.社会效益论思想 C.社会本位论思想 D.教育目的论思想
答案
单选题
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想
答案
单选题
在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )。
A.个人本位论思想 B.社会效益论思想 C.社会本位论思想 D.教育目的论思想
答案
主观题
赫尔巴特的教育目的
答案
判断题
有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 ( )
答案
主观题
论述赫尔巴特教育思想。
答案
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