在人类身心发展和教育的关系中，由于前者要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段，所以伴随其发展的教育应当是（）

简述婴儿期心理发展特点。 婴儿期语言发展特点是（） 婴儿期句法的发展顺序为（　　） （2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（　　）。 个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（） 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有() 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有() 婴儿期易发生营养不良和发育落后，主要是由于（　　）。 简述婴儿期的心理发展特点。 婴儿期发展语言的主要任务是发展()   婴儿期发展语言的主要任务是发展（       ） 婴儿期的心理发展主要表现在（）、（）、（）和（）等方面。 婴儿期早期教育不宜开展的是（） 婴儿期早期教育不宜开展的是() 下列哪些属于婴儿期健康教育的目标？（） 婴儿期早期教育应包含哪些内容? 婴儿期早期教育不宜开展的是： 婴儿期早期教育应包含哪些内容 埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。 婴儿期至少要进行几次健康检查