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大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
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大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
A.对 B.错
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大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
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大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣()
A.正确 B.错误
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A.正确 B.错误
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学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。这体现了美术课程的( )性。
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