高等教育社会本位目的观的代表人是（）

高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于社会本位价值观的观点（） 评述高等教育目的的社会本位说 评述高等教育目的的社会本位说 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。 持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。 下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（） 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。 教育目的社会本位论的代表人物是（）。 高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点（） 高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点（） 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）。 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性。 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性（） 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性（） 社会本位教育目的论的代表人物是（　　） 社会本位教育目的论的代表人物是（）。 教育目的的社会本位论的代表人物是（　　）。 社会本位教育目的论的代表人物是（） 出头教育: 以下社会本位论的代表人物是