某学生认为周围世界绕着他转，他知道自己有一个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟，说明该儿童处于（）

一个学生想通过登楼梯来估测自己的功率.为此，他必须测量的物理量有______________、_________________、__________________. 电影《老师·好》很客观地塑造着一个老师。老师并不是圣人。他有可能很固执，有可能会过于严厉，但是，在学业上，他不会放弃任何一个学生，他会固执地用自己的方式对学生好；对此我们应该（） 一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物。对他来说，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。斯密的上述观点（） 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫作（）。 有一天有一班学生正在小考有一个学生他答出来之后为什么老师还打了他一顿？ 一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）。 (    )是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。 一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这说明以下哪种因素对行为的影响（）。 俄罗斯国内有世界最深的、但不是面积最大的淡水湖，他的淡水储量，足够全世界人用一个月，他的名字叫（） 某人的父亲为了测试他的智力水平，指着一个封闭的盒子要他判断里面是否放了东西。他不能动盒子，也不能拿仪器检测，但可以向三个哥哥中的任何一人问一个问题。三个哥哥都知道盒子是否是空盒。可是他父亲只准三个哥哥中的一个对任何问题说实话，另外两个对任何问题都只准说谎话，且他不知道哪个哥哥是说实话的，但三个哥哥相互之间知道谁说实话。他问大哥：“如果我要三哥把答案告诉二哥，再由二哥把三哥的答案告诉我，那么我从二哥那里得到的三哥的答案是什么？”大哥说：“你得到的答案是盒子里没放东西。” 根据上述内容，以下论述为真的是（） 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。（） 一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这种现象体现出的影响行为的因素是（） 自我意识是人格的核心，它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验（） 一个勤勤恳恳的洗碗工，一直认真仔细洗碗，不曾出现差错，直到有一天，他不小心打碎了一个碗，周围其他工作人员便会不约而同地指责他、、埋怨他，而忽略他之前的工作。这种现象称之为“打碗效应”,谈谈自己看法。 有一富翁，为了确保自己的人身安全，雇了双胞胎兄弟两个作保镖。兄弟两个确实尽职尽责，为了保证主人的安全，他们做出如下行事准则： a．每周一、二、三，哥哥说谎； b．每逢四、五、六，弟弟说谎； c．其他时间两人都说真话。 一天，富翁的一个朋友急着找富翁，他知道要想找到富翁只能问兄弟俩，并且他也知道兄弟俩个的做事准则，但不知道谁是哥哥，谁是弟弟。另外，如果要知道答案，就必须知道今天是星期几。于是他便问其中的一个人：昨天是谁说谎的日子？结果两人都说：是我说谎的日子。 你能猜出今天是星期几吗？ 有一个人到国外去，为什么他周围的都是中国人？　　　 小李有一个哥哥和一个弟弟，哥哥的年龄是18岁，小李的年龄的2倍加上他弟弟年龄的5倍等于93，则小李三兄弟年龄之和为（　　）岁。 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。<br/>（） （）指出：“一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明”。 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了妒忌;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公平;如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。下面对此材料分析正确的有（）。