根据观察程序的不同，观察分为（）

5、根据调查人员观察方式不同进行观察，这是() 根据观察提纲详细程度不同，观察法可分为（）。   根据观察是否借助仪器来划分，教育观察法为分（） 根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度的不同，观察法可分为()。 研究者根据研究目的事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是（）。 实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察（） 观察法按观察的方式的不同分为直接观察和() 观察终点和观察终止时间有什么不同？ 科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（） 根据观察对象的工作周期和工作突发性的不同，观察法可以具体分为（　） 根据（ ），可以将观察分为直接观察和间接观察。 教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（　　） 从观察的对象分，可以把观察分为（  ）   教育观察根据不同的实施方法，可分为（　　） 结构观察指的是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察（） 根据（ ），可以将观察分为参与观察和非参与观察。 根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。() 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。() 间接观察法按观察对象来分，可以有店铺观察、（）和（）等几种。 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）