关于文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面所起的作用，表述正确的是()

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和() 角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。 通过治疗性地运用动作和舞蹈，使人们创造性地参与治疗过程，以促进他们哪些方面的整合？ 试述幼儿文学作品语言的特点。 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（　　）。 幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　） 角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。( ) 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏（） 在小说创作中能够创造性地运用陕北方言的作家有（ ）。 科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 幼儿文学作品语言的要求是什么? 拜占庭建筑创造性地解决了 幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。（  ）   创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 公共政策执行反对创造性地执行。() 文学作品学习是通过欣赏文学作品来学习语言的活动，其目的在于向幼儿展示成熟的语言，扩大幼儿的_________，培养幼儿善于_________的技能