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孩子对声音敏感,在嘈杂的地方总是出现哭闹的行为,预防措施可以是()
单选题
孩子对声音敏感,在嘈杂的地方总是出现哭闹的行为,预防措施可以是()
A. 在声音快要响起时,提前通知孩子
B. 尽量减少带孩子曲人多嘈杂的场合
C. 必须要去时,给孩子带耳套、带上孩子喜欢的玩具,并且尽量缩短停留时间
D. 以上都正确
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单选题
孩子对声音敏感,在嘈杂的地方总是出现哭闹的行为,预防措施可以是()
A.在声音快要响起时,提前通知孩子 B.尽量减少带孩子曲人多嘈杂的场合 C.必须要去时,给孩子带耳套、带上孩子喜欢的玩具,并且尽量缩短停留时间 D.以上都正确
答案
单选题
入耳对不同频率声刺激的敏感性不同以()声音最敏感,()声音之,对()声音的敏感性最差。
A.高频、中频、低频 B.中频、高频、低频 C.高频、低频、中频 D.中频、低频、高频 E.低频、中频、高频
答案
单选题
入耳对不同频率声刺激的敏感性不同,以()声音最敏感,()声音次之,对()声音的敏感性最差。
A.高频、中频、低频 B.中频、高频、低频 C.高频、低频、中频 D.中频、低频、高频 E.低频、中频、高频
答案
单选题
商场里,顾客发出的声音往往比较喧闹嘈杂,这时可以利用音响系统来盖过嘈杂的声音,从而使商场声音环境得到调节,这是对人耳()的利用。
A.双耳效应 B.混响 C.掩蔽效应 D.回声
答案
主观题
人耳对声音的所有频率并不同样敏感,对()敏感。
答案
单选题
嘈杂刺耳的声音都属于噪声()
A.正确 B.错误
答案
单选题
孩子要吃薯片,老师说“先练习,再吃薯片。”孩子开始哭闹,老师对孩子说“你不哭,就给你吃。”孩子停止哭闹,老师给薯片。孩子因此学会了()
A.练习后获得薯片 B.不哭获得薯片 C.哭闹获得薯片 D.不联系就获得薯片
答案
单选题
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚 E.泛化
答案
单选题
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
单选题
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理踩,这是()
A.正面教育 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
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孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()
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