主观题

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:{pz_填空}、{pz_填空}、分组教学和道尔顿制等。

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多选题
教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有()。
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法 E.复式教学
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主观题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:{pz_填空}、{pz_填空}、分组教学和道尔顿制等。
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多选题
在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有( )
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
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主观题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、{pz_填空}、分组教学和道尔顿制。
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主观题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和{pz_填空}。
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主观题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。
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多选题
[多项选择题]在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制 E.设计教学法
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主观题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:____、____、分组教学和道尔顿制等。
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主观题
27 . 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 : ______________ 、 _____________ 、分组教学和道尔顿制等。
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主观题
教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。
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