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你如果的一位成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?

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一位平时成绩不好的学生,一次考试成绩非常优秀,其他同学说他做弊了,你怎么办 理论考试成绩实行百分制,由定期培训考试成绩和日常培训考试成绩组成。定期培训考试成绩占(),日常培训考试成绩占() 将“考试成绩不理想”的原因归结为()是种积极归因 学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上,其中优占()%,才有资格评为三好学生 晓东期中考试成绩不理想,其父母承诺如果期末考试成绩优异,就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于 (2014山东青岛)将“考试成绩不理想”的原因归结为()是种积极归因。 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 王老师认为成绩好的学生才是好学生,因此,对学生评价时只以考试成绩作为评优条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范() 考试成绩两年有效,这次考试成绩有效期如何计算? 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于(  ) 在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。() 考试何时查询考试成绩? 6名学生统计学的考试成绩(分)为50,65,76,80,80,90。则6名学生考试成绩的(  )。 6名学生统计学的考试成绩(分)为50,65,76,80,80,90。则6名学生考试成绩的()。   你考试成绩不好时,心里是否感到不快() 考试成绩占课程总评成绩的()。 学生这次考试成绩不好,老师给她说不要灰心,继续努力,你怎么看? 学生这次考试成绩不好,老师给她说不要灰心,继续努力,你怎么看 下列哪些情况下,学生的考试成绩无效() 下列哪些情况下,学生的考试成绩无效()
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