你如果的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

一位平时成绩不好的学生，一次考试成绩非常优秀，其他同学说他做弊了，你怎么办 理论考试成绩实行百分制，由定期培训考试成绩和日常培训考试成绩组成。定期培训考试成绩占（），日常培训考试成绩占（） 将“考试成绩不理想”的原因归结为（）是种积极归因 学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上，其中优占（）%，才有资格评为三好学生 晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于 (2014山东青岛)将“考试成绩不理想”的原因归结为()是种积极归因。 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 王老师认为成绩好的学生才是好学生，因此，对学生评价时只以考试成绩作为评优条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范（） 考试成绩两年有效，这次考试成绩有效期如何计算？ 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（　　） 在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（） 考试何时查询考试成绩？ 6名学生统计学的考试成绩（分）为50，65，76，80，80，90。则6名学生考试成绩的（　　）。 6名学生统计学的考试成绩（分）为50，65，76，80，80，90。则6名学生考试成绩的（）。   你考试成绩不好时，心里是否感到不快（） 考试成绩占课程总评成绩的()。 学生这次考试成绩不好，老师给她说不要灰心，继续努力，你怎么看？ 学生这次考试成绩不好，老师给她说不要灰心，继续努力，你怎么看 下列哪些情况下，学生的考试成绩无效（） 下列哪些情况下，学生的考试成绩无效（）