处置机上盗窃时，若无怀疑对象的，应询问失主具体情况，了解其是否需要报案，向长汇报情况。

处置机上盗窃时，在明确怀疑对象或人赃并获的，应立即报告机长，并对盗窃的行为人进行密切监控，做好证据材料的收集和保护。 机上案（事）件处置工作中，询问多人时，应先确定询问对象的先后顺序（） 处置机上盗窃行为时，应注意以下事项（） 对于机上盗窃行为，航空安全员应主动协助失主翻看其他旅客行李进行查找。 对于机上盗窃行为，航空安全员应主动协助失主翻看其他旅客行李进行查找（） 简述询问病人寒热时应了解的情况。 简述询问患者寒热时应了解的情况。 机上发生盗窃事件后，应注意收集失主有关失窃物品的描述，知情旅客的证言，掌握行窃的手段。 紧急情况处置的要求应根据紧急情况处置预案,结合当时的具体情况,地处置（） 面试时，若用人单位提问想了解一些应试者的具体情况，面试者要根据具体情况，不应该（ ） 紧急情况处置的要求应根据紧急情况处置预案，结合当时的具体情况，果断、灵活地处置（） 编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求（） 编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（） 在询问既往患病情况时应注意着重了解（）。 处置机上盗窃时，做好客舱监控，尽量防止转移赃物和销毁证据材料。 处置机上盗窃时，做好客舱监控，尽量防止转移赃物和销毁证据材料（） 当叶片振动特性不合格时，应针对具体情况采取（）。 确认为失物后，首先在遗失物品的位置处询问周边的乘客，尝试寻找失主。若无失主认领，则上交车站控制室，车站控制室及时（）寻找失主。 施工层的划分要根据施工对象的具体情况和（）而定。 行为面试又叫做，是通过要求面试对象描述其过去某个工作或者生活经历的具体情况来了解面试对象各方面素质特征的方法（）