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学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。
单选题
学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。
A. 以引导发现为主的教学方法
B. 以直接感知为主的教学方法
C. 以实际训练为主的教学方法
D. 以语言传递信息为主的教学方法
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单选题
学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。
A.以引导发现为主的教学方法 B.以直接感知为主的教学方法 C.以实际训练为主的教学方法 D.以语言传递信息为主的教学方法
答案
判断题
教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。
答案
单选题
学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。
A.讨论法 B.实验法 C.实习作业法 D.研究法
答案
多选题
改革开放以来,中国共产党创造性地探索和回答了()。
A.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.实现什么样的发展、怎样发展
答案
单选题
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。
A.教教材 B.用教材教 C.教课标 D.教课本
答案
单选题
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。
A.教教材 B.用教材教 C.不确定
答案
单选题
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )
A.教教材 B.用教材教
答案
单选题
通过扮演角色,以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为( )
A.建筑性游戏 B.表演游戏 C.活动性游戏 D.角色游戏
答案
单选题
创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,()理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
A.多因素理论 B.需要层次理论 C.TRIZ理论 D.克莱因理论
答案
判断题
创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具
A.对 B.错
答案
热门试题
创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具
教育活动的()与()过程,是教师创造性地开展工作的过程。
科学创造的过程就是创造性地()的过程。
拜占庭建筑创造性地解决了
创造性游戏是指儿童( )、创造性地反映生活的游戏。
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、创造性地学习。
公共政策执行反对创造性地执行。()
教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法是指
创造性地实施成本控制能为客户创造价值,如()
生物教师在从事教育科学研究中创造性地解决教育中的实际问题,属于下列哪项定位
科学发展观创造性地回答了()
科学发展观创造性地回答了()
婴儿创造性地反映生活的游戏有()等。
婴儿创造性地反映生活的游戏有( )等。
科学发展观创造性地回答了()
改革开放以来,中国的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
新课标指出,教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整()
助人活动必须从实际出发,创造性地运用( )。
创造性地考虑完成任务的路径,这是你
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