单选题

如果记忆某材料10遍刚好能背诵,那么如果要求记忆效果最佳,则应当背诵()遍

A. 12
B. 15
C. 18
D. 20

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某生读了6遍材料刚好能记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需要再读__________。 某同学读书10遍刚刚好能背诵下来,他需要再读()遍才能达到最好的效果 某同学读书10遍刚刚好能背诵下来,他需要再读()遍才能达到最好的效果 小红记“unbelievable”这个英语单词,背诵8遍正好背过,那么为了使记忆效果更佳,小红共需要背诵()遍 (2016河南开封·单选)小刚背诵《陋室铭》,背诵六遍的时候刚好记住。按照艾宾浩斯所说的“过度学习”,那么他再背诵()遍才能使记忆效果达到最佳。 根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵(  )。 根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵(  )。 根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵(  )。 某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读()。 张林同学读书十遍刚好能够背诵下来,按照记忆理论研究成果,他需要再读五遍才能达到最佳学习效果() 依据过度学习原理:如果一段材料识记4遍刚好能被记住,也最好再识记3遍左右效果更好。 小明阅读了10遍后将课文背诵了下来,按照适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读() 某学生背一段课文,读了 6 遍刚好成诵,若要取得最佳记忆效果,他应该继续再读()。 在重复学习时,要掌握好“度”,这就是适当的超额学习,如果一名学生背诵一篇短文,背了10遍刚好能回忆起来,那么他应该再背()遍。 小林为了能够背诵诗,已经学习了20分钟,现在刚好达到能背诵的水平,则小林还需要学习(),所能达到的记忆效果最好 某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读() 某学生背一段课文读了6遍刚好成诵,若要取得最佳的记忆效果,他应该连续再读( ) 背诵一篇课文,经过 30 分钟刚好背诵并正确回忆,为了巩固,增加()的背诵时间,能够达到最好的记忆效果,知识最牢固 22.小明阅读了10遍后将课文背诵了下来,按照适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读( )。 根据艾宾浩斯 ..背诵《出师表》时,如果记忆6次 .背诵,..要达到最佳的学习程度,应该记忆()次
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