孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧 方面？

简述孟子、荀子教育作用论的主要观点，并加以比较分析 在个体身心发展的动因方面，孟子和荀子分别坚持（） 孟子和荀子瞧不起（）。 孟子的主要哲学思想,是他的“性善论”,与荀子的“性恶论”相对 “人性恶”的思想是孟子思想的重要组成部分。荀子认为“人性本善”，孟子则正好相反。 儒家的代表人物是孔子、孟子和荀子，其代表作品是《论语》、《孟子》和《荀子》。() 孔子的弟子有孟子和荀子 荀子思想的落脚点在于()所以孟子认为人性本善,荀子认为人性本恶。 从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（） 孟子的教育思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教（） 学生的智力差异主要表现在智力的________、________、表现早晚差异和性别差异四个方面。 如何评价孟子和荀子的人性论？ 孟子的教育思想有哪些？ 以下命题属于荀子教育思想的是（） 以下对孟子和荀子的说法错误的是（）？ 教亦多术”反映了孟子的教育思想。 对孟子和荀子的说不正确的是() 荀子的教学思想主要包括（） 在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异 以下命题属于孟子教育思想的有（）