康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。

建筑十书中提出了 中国大学MOOC: 魏源在（ ）一书中提出了“师夷长技以制夷”的主张 《大同书》 亚里士多德在《理想国》中提出了学前社会教育的主张。() 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 在（）写的《大同书》中提到将古代大同思想与西方民主人权等思想结合的思想。 美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张 阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（）。 （）在《天体运行论》一书中提出了“日心说”。 理想主义一无是处 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“{pz_填空}”的主张。 马斯洛在一书中提出了需要层次论 什么是理想主义者的理想？（） 由卡普兰和诺顿提出的“关键业绩指标法”，提出了一套具体的指标框架体系（） 《大同书》的作者是： 《大同书》的作者是（） 孟德斯鸠在他的()一书中提出了资本主义社会的三权分立原则。 麦格雷戈在（）一书中提出了著名的“X-Y”理论。 阿吉里斯在一书中提出了成熟——不成熟理论