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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
多选题
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A. 智慧技能
B. 认知领域
C. 态度
D. 情感领域
E. 动作技能领域
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多选题
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A.智慧技能 B.认知领域 C.态度 D.情感领域 E.动作技能领域
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根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为( )。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为( )。
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A.认知 B.情感??? C.动作技能 D.心智技能
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主观题
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主观题
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布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为哪三大领域?
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()。
布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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布卢姆和他的同事们将教学目标分为()
在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是()。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()
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布卢姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次,包括()
布卢姆等人将教学目标分为( )、( )和( )三大领域。
布卢姆等人将教学目标分为{pz_填空}、情感目标和动作技能目标。
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