“教书育人” 的教师职业道德规范不包括（ ）
A. 遵循教育规律，实施素质教育
B. 循循善诱，诲人不倦，因材施教
C. 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展
D. 只注重学生的考试成绩
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“教书育人” 的教师职业道德规范不包括（ ）
A.遵循教育规律，实施素质教育 B.循循善诱，诲人不倦，因材施教 C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展 D.只注重学生的考试成绩
答案
符合 “教书育人” 教师职业道德规范的做法有（ ）
A.教师在教学中既传授知识，又注重培养学生的品德 B.教师根据学生的不同特点，采用不同的教学方法 C.教师鼓励学生积极参加社会实践，提高实践能力 D.教师只按照教材内容进行教学，不做拓展
答案
教师职业道德规范中“教书育人”的具体要求有哪些？
答案
教师职业道德规范所强调的“教书育人”和“关爱学生”，其内涵相同（）
答案
教书育人体现了教师职业道德要求的( )
A.全面性 B.典范性 C.双重性 D.多样性
答案
《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（）
A.遵循教育规律，实施素质教育 B.不利用职务之便谋取私利 C.循循善诱，诲人不倦，因材施教 D.培养学生良好品行，激发学生创新精神 E.不以分数作为评价学生的唯一标准
答案
在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）
A.遵循教育规律，实施素质教育 B.注重学思结合，知行合一 C.因材施教，不断提高教育质量 D.严慈相济，教学相长 E.尊重学生个性，促进学生全面发展
答案
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。
答案
教书育人是教师职业道德和其他职业道德区分的显著标志（）
答案
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人（）
答案
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教书育人原则是教师职业道德的基本原则。 ( )
教书育人是教师实现人生价值的（ ），也是教师职业道德的（ ）。
教书育人是教师实现人生价值的（），也是教师职业道德的（）
依据《中小学教师职业道德规范》教书育人的要求，教师不得以（）作为评价学生的唯一标准
教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开（）
14.与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。（）
下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是（ ）。
下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是（）。
教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（ ）
教师职业道德的最高层次是由教师教书育人的（）决定的
教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。
教育部2008年印发的《中小学教师职业道德规范》文件，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、（）六大方面对教师职业道德规范提出了要求
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"教书育人"规定和要求的是（）。
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（ ）。
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）
“关爱学生” 的教师职业道德规范不包括（ ）
教师职业道德规范的主要内容不包括( )
教书育人是教师实现人生价值的{pz_填空} ，也是教师职业道德的{pz_填空} 。
教师职业道德规范（）
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