你若喜欢上了一本书，不妨多读：第一遍可_______地读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫________；第三遍便要一句一句想着读，这叫_______。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的一项是：

一本书，若小静第一天读了12.5%,第二天读了37.5%,第二天比第一天多读了32页。则这本书共多少页?()   学问是每每互相关联的，读一本有趣的书。必定由一问题引起其他问题，由看一本书而（） 装帧一本书 有一本书，孔子晚年特别喜欢读，翻阅的次数实在太多了，竟然把串联竹简的皮带，都磨断了好几次。这本书是（） 小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多 清油施涂开始刷第一遍时可薄些，刷第二遍时可厚些。 清油施涂开始刷第一遍时可薄些，刷第二遍时可厚些（） 下列选项最符合原文的一项是既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上一本书了，不妨多读：______。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再新再悟的地方。 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上了一本书，不妨多读： 。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。 刮削第二遍时一定要与第一遍刮起痕方向一致（） 读书重在精读。凡能找到的书都要读读．第一遍可以______ ，这叫享受；第二遍就 ______，这叫吟味；第三遍便要______ 这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读， 常常又会有新的感悟。 文段中横线上应填入的三个短语，顺序合理的一项是（ ）。 读书重在精读。凡能找到的书都要读读，第一遍可以_，这叫享受；第二遍就_，这叫吟味；第三遍便要_，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有新的感悟。文段中横线上应填入的三个短语，顺序合理的一项是（） 开本是指一本书的（） 持续学习要求（）学习一本书 每名读者可借阅多本书，一本书可被多名读者借阅，则读者和图书之间联系类型是( ) 强夯施工时，第一遍夯击点间距可取夯锤直径的2.5～3.5倍，第二遍夯击点位于第一遍夯击点之间，以后各遍夯击点间距可（） 下列哪一本书是吕敬人老师比较喜欢的书籍设计？ 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(　)。 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（）。 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(　)。