案例分析题

一个儿童在做辨认三角行的游戏时,只能把等边三角形挑选出来,而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。

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案例分析题
一个儿童在做辨认三角行的游戏时,只能把等边三角形挑选出来,而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
答案
案例分析题
一名幼儿在做辨认三角形的游戏时,只能把等边三角形挑选出来,而不能把其它的三角形也挑选出来。   请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
答案
主观题
案例分析题:一名幼儿在做辨认三角形的游戏时,只能把等边三角形挑选出来,而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策
答案
单选题
三角形:等腰三角形:等边三角形()
A.点:线段:三角形 B.线段:三角形:四边形 C.平行四边形:长方形:正方形 D.直线:平面:空间
答案
单选题
等边三角形是()。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形
答案
单选题
三角形整理形态包括( )。Ⅰ.对称三角形Ⅱ.等边三角形Ⅲ.上升三角形Ⅳ.下降三角形
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ B.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
答案
单选题
等边三角形有()个锐角。
A.1 B.2 C.3
答案
单选题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()
A.反例 B.变式 C.概括 D.抽象
答案
单选题
下列说法正确的有()等边三角形是等腰三角形;三角形的两边之差大于第三边;三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A.反例 B.概括 C.变式 D.抽象
答案
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等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。 等腰三角形,等边三角形,直角三角形等都是三角形的________ 等腰三角形、直角三角形和等边三角形都是三角形的()。 所有的等边三角形都是等腰三角形。() 所有的等边三角形都是等腰三角形() 判断真假:所有等边三角形都是等角三角形 等腰三角形,等边三角形,直角三角形等都是三角形的变式。 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的。(2015.海南)() 等腰三角形可能是等边三角形,一定是锐角三角形() 三角形整理形态主要分为(  )。Ⅰ.对称三角形Ⅱ.等边三角形Ⅲ.直角三角形Ⅳ.上升三角形 正等边三角形标志用于() 邦威尔(Bonwill)等边三角形学说中,三角形的角位于 把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形,此划分犯了()错误。 三角形态是属于持续整理形态的一类形态,三角形主要分为( )。Ⅰ.对称三角形Ⅱ.等边三角形Ⅲ.上升三角形Ⅳ.下降三角形 Bonwill论述的等边三角形的三个角居于()。 正等边三角形用于警告标志() 等边三角形内有一个爆炸标识,这是()危险标识 一个等边三角形其中一条边长度为m米,这个三角形的周长是()。 三角形态是属于持续整理形态的一类形态,三角形主要分为()。<br/>Ⅰ.对称三角形<br/>Ⅱ.等边三角形<br/>Ⅲ.上升三角形<br/>Ⅳ.下降三角形 如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是( )
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