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大体说来,关于态度转变的理论包括( )。(2004年6月三级真题)
多选题
大体说来,关于态度转变的理论包括( )。(2004年6月三级真题)
A. 海德的平衡理论
B. 认知失调论
C. 社会交换论
D. 本能论
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大体说来,关于态度转变的理论包括( )。(2004年6月三级真题)
A.海德的平衡理论 B.认知失调论 C.社会交换论 D.本能论
答案
多选题
大体说来,关于态度转变的理论包括()。
A.海德的平衡理论 B.认知失调论 C.社会交换论 D.本能论
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单选题
( )不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。(2004年6月三级真题)
A.传递者 B.反馈 C.情境 D.接受者
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多选题
沟通的功能包括( )。(2004年6月三级真题)
A.满足需求,维持心理平衡 B.减少冲突,改善人际关系 C.协调群体内行为,促进目标实现 D.信息交流与感情分享
答案
单选题
凯尔曼关于态度形成阶段的说法,正确的是( )。(2004年6月三级真题)
A.依从→内化→认同 B.内化→依从→认同 C.依从→认同→内化 D.认同→依从→内化
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单选题
在态度的ABC模式中,B是指( )。(2004年6月三级真题)
A.认知 B.情感 C.行为 D.行为倾向
答案
单选题
在性态度因素中,最重要的是( )。(2004年6月三级真题)
A.性的认知成分 B.性的情感成分 C.性的行为倾向成分 D.性的道德成分
答案
多选题
动机( )。(2004年6月三级真题)
A.不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断 B.在需要的基础上产生 C.是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力 D.是对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求
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单选题
性格( )。(2004年6月三级真题)
A.更多体现了人格的生物属性 B.更多体现了人格的社会属性 C.没有明显的社会道德评价的意义 D.不受环境的影响而发生变化
答案
多选题
心理过程包括()。(2004年6月三级真题)
A.认知 B.情感 C.意志 D.能力
答案
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