20世纪20—30年代，为使初等学校与中等学校相衔接，法国建立的学校是（）

自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（） 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） 市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。 20世纪70年代以后，各国学校体育出现了为（）和（）活动服务的新趋势。 20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是( ) 具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等学校类型。 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 20世纪60年代中期，美国出现的“贬抑学校教育”思潮的代表人物是（） 发生于20世纪90年代 发生于20世纪90年代（） 发生于20世纪80年代（） 20世纪50年代，哪个品牌 发生于20世纪80年代（） 20世纪20年代H型的再现、20世纪40年代A型的流行、20世纪50年代斗篷型的出现、20世纪60年代对酒杯型的推崇及20世纪80年代H型的再流行等，对不同历史阶段服装所呈现的视觉变化的描述，大多是以廓型的变化开始的。 20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些? 20世纪20年代到50年代教育心理学处于（　　）