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系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程()
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系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
答案
判断题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
A.对 B.错
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系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程()
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单选题
()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
A.辅助板书 B.附属板书 C.系统板书 D.副板书
答案
主观题
简述历史课堂教学中板书的主要作用。
答案
主观题
简述历史课堂教学中板书的主要作用。
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判断题
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答案
判断题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
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课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些?
简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。
课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些
()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。
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日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问。
日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问()
与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是( )。
一般而言,课堂教学的导入由()几个内容构成。
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课堂教学评价指标体系一般设计成()。
简述课堂板书的基本要求。
主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。
主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束()
课堂教学粉笔字大小一般在 _______ 公分左右,
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