单选题

对当前学校教育不足的反思,让家长们的目光()地转向了传统德育,但传统德育教育自身有着一整套方法,不能(),应全面了解和运用,才能起到实效。填入括号部分最恰当的一项是()。  

A. 不假思索;以偏概全
B. 不谋而合;穿凿附会
C. 义无反顾;望文生义
D. 不约而同;断章取义

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单选题
对当前学校教育不足的反思,让家长们的目光()地转向了传统德育,但传统德育教育自身有着一整套方法,不能(),应全面了解和运用,才能起到实效。填入括号部分最恰当的一项是()。  
A.不假思索;以偏概全 B.不谋而合;穿凿附会 C.义无反顾;望文生义 D.不约而同;断章取义
答案
单选题
对当前学校教育不足的反思,让家长们的目光______地转向了传统德育。但传统德育自身有着一整套方法,不能______,应全面了解和运用,才能起到实效。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
A.不假思索 以偏概全 B.不谋而合 穿凿附会 C.不约而同 断章取义 D.义无反顾 望文生义
答案
判断题
在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学()
答案
主观题
在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
答案
单选题
教育目的对学校教育的实施具有重要意义,其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向,是学校办学的指导思想,学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的()
A.定向作用 B.调控作用 C.评价作用 D.创造作用
答案
单选题
某家长认为目前学校课业负担过敢,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展,决定亲自给孩了上课。该事例说明学校教育具有()
A.正面显性功能 B.负面显性功能 C.正面隐性功能 D.负面隐性功能
答案
判断题
家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系,制定学校教育决策,主持学校管理,提高教育质量。
答案
判断题
当前,如果学校教育不能保证学生所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学()
答案
判断题
通过家长委员会,可以协调家长、社会与学校的关系,支持学校教育,共同营造良好的教育环境()
答案
判断题
在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。
答案
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