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超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()
单选题
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()
A. 智力表现早晚
B. 智力类型
C. 智力发展水平
D. 智力群体
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单选题
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()
A.智力表现早晚 B.智力类型 C.智力发展水平 D.智力群体
答案
单选题
以下关于超常儿童智力,正确的是
A.智商分值超出正态分布曲线 B.智商大于114 C.智商大于115 D.智商大于130 E.日常生活能力正常
答案
主观题
简述衡量儿童智力发展差异的方法
答案
判断题
超常儿童:智商在130以上;低常儿童:智商在70以下。(心理学)
A.对 B.错
答案
单选题
错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()
A.是相对而言的 B.有共同性 C.有不可逾越的鸿沟 D.有明显的差异性
答案
单选题
儿童智力低下的主要原因
A.子宫破裂 B.羊水栓塞 C.胎儿窘迫 D.产后出血 E.脐带异常
答案
主观题
根据常态分布曲线,估计超常儿童约占儿童总数()。
答案
单选题
智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
A.前3% B.前5% C.前7% D.前9%
答案
单选题
智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
A.100 B.110 C.120 D.130 E.140
答案
单选题
智力超常儿童是指智商超过()的儿童
A.100 B.110 C.120 D.130
答案
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智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童
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