“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（　　）。

以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本去亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这里所描述的是（）课程 凡琢则立，不预则废。这说明()规划，才能把理想变成现实。 凡事预则立，不预则废。这说明（）的规划，才能把理想变成现实。 如果想亲身体验新加坡的多元种族文化，可参观： 开展（ ）应重视共通的正义原则，并使青少年能亲身体验，这样才能提升青少年的道德发展层次。 教学应创设与真实任务类似的问题情境，让学生通过亲身体验和感受，主动识别、探索、发现并解决问题。这种教学设计被称为（） 能让学员亲身体验某种概念或情景的方法是 不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗（） 《一个地主的早晨》是作者根据自己早年在农庄进行“（）”的亲身体验写成的中篇小说。 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（） 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的() 产品购买者、服务使用者通过亲身体验，以口头形式传递给他人的传播形式是（） 体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。 通过模拟建筑施工现场可能发生的各种安全事故，让体验者亲身体验不安全操作行为所带来的危害，这是()。 在课外活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。这体现了课外活动的（） 中国大学MOOC: 德性是通过实践养成的，大学生只有通过道德实践，才能获得积极的道德情感体验，才能养成美好德性，也才能营造道德的环境，才能推动社会的文明与和谐。 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。