项目层次分析法中，这些层次大体可分为三层，其第三层为（）。

根据需求层次理论，下列属于第三层次的是()。   教育目的包括三个层次，居于第三层次的是() 教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( ) 教育目的包括三个层次，居第三层次的是（）   下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（　　）。 下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有( )。 在战略结构层次中处于第三层次的战略是()。 下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（）。 QHSE管理体系文件中第三层次是（） 马斯洛需求理论中，第三层次为()。 根据“需要层次论”,下列属于第三层次的是（） 规划目标是分层次的，（ ）是第三层次的目标。 行政组织文化的第三层次是指（） 问题三层次分析法的高级层次需要提炼出()。 下列公允价值层次中，属于第三层输入值的有（） 下列各项中，属于第三层次输入值的是（）。 下列公允价值层次中，属于第三层输入值的有（ ）。 下列公允价值层次中，属于第三层输入值的有（　　）。 企业“走出去”战略分为三个层次，其中第三层次是（） 教育目的包括三个层次，居于第三层次的是(    )