下列不属于问题解决启发法的是（）

下列不属于问题解决的基本特点的是（） 下列不属于问题解决的基本特点的是（　） 命题、产生式、表征、网络、系统、问题空间、算法、启发法等概念都是认知心理学关于问题解决的提法。() 下列属于启发性问题解决策略的是( ) 下列各项中，不属于促进问题解决因素的是（） 下列选项不属于问题解决一般过程的是（） 以下不属于问题解决的影响因素的是（） 以下不属于问题解决的基本特点的是（） 以下不属于问题解决基本特点的是哪项（） 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。 以下哪种表现不属于“好的问题解决者”？（ ???） 以下哪些描述不属于丰田问题解决法的八个步骤（） 下列属于问题解决的是（ ）。 下列属于问题解决的是（） 下列属于问题解决的是（）   以下哪项不属于问题解决的3个基本特征() 心理学研究表明思维的启发式策略常常会有偏差，从而导致问题解决失败。以下不属于启发式偏差的是?（）。 影响问题解决的因素分为问题因素和个人因素。下列选项中不属于问题因素的是（）   问题解决的策略主要包括________启发式策略。 人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。（ ）