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斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力,善于创造性解决问题()
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斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力,善于创造性解决问题()
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判断题
斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力,善于创造性解决问题()
答案
多选题
斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲,应该具备的特征有()
A.丰富而组织化的知识,并能运用 B.对教育事业的热爱 C.高效率地解决教学领域问题 D.有很强洞察力,创造性地解决问题 E.丰富的教学经验
答案
单选题
斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
A.智力维度 B.智力方式维度 C.人格维度 D.变革维度
答案
主观题
专家型教师具有更强的创造性,其创造性体现在( )。
答案
单选题
斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲,拥有的专门知识的特点是()
A.丰富而组织化 B.系统而结构化 C.抽象而概括化 D.熟练而简约化
答案
单选题
在斯腾伯格的智力理论中,用来解释创造性能力的理论是()
A.智力成分亚理论 B.智力情境亚理论 C.智力经验亚理论 D.智力应用亚理论
答案
判断题
教师的劳动具有很强的创造性。
答案
单选题
教师的劳动具有很强的创造性。
A.正确 B.错误
答案
判断题
教师的劳动具有很强的创造性。
A.对 B.错
答案
多选题
斯腾伯格认为:爱情体验具有()三种成分。
A.接近 B.亲密 C.激情 D.承诺 E.吸引
答案
热门试题
不属于斯腾伯格提出的专家型教师三个基本特征的是()。
在创造性思维中,敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。
斯腾伯格提出的智力理论是( )。
斯腾伯格的智力分类不包括()
斯腾伯格及其同事认为创造力是()个性、动机与环境等六种因素综合作用的结果。
斯腾伯格及其同事认为创新力是()。
斯腾伯格提出的智力培养方案是()。
如何理解教师劳动创造性特点?以此特点说明培养具有创造力教师的重要性
如何理解教师劳动创造性特点?以此特点说明培养具有创造力教师的重要性
2 8 .斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和__________。
斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括( )
简述斯腾伯格的三元智力理论。
简述斯腾伯格的智力三元理论。
斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有()种
离差智商是由斯腾伯格提出来的。
斯腾伯格爱情三成分理论包括;
请简述斯腾伯格的智力三元理论
请简述斯腾伯格的爱情三角理论
离差智商是由斯腾伯格提出来的()
请简述斯腾伯格的智力三元理论。
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