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斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
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斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
A. 智力维度
B. 智力方式维度
C. 人格维度
D. 变革维度
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单选题
斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
A.智力维度 B.智力方式维度 C.人格维度 D.变革维度
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斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括( )
A.实践性智能 B.创造性智能 C.分析性智能 D.运动性智能
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斯腾伯格的智力分类不包括()
A.成分性智力 B.经验性智力 C.情境性智力 D.知识性智力
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多选题
斯腾伯格及其同事认为创造力是()个性、动机与环境等六种因素综合作用的结果。
A.智慧能力 B.知识 C.思想方式 D.执行力
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主观题
斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有()种
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单选题
斯腾伯格提出的智力理论是( )。
A.群因素论 B.多重智力论 C.三维结构理论 D.智力三元论
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主观题
斯腾伯格提出的智力培养方案是()。
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主观题
斯滕伯格通过研究发现,表现出较高创造力的人通常具备()的人格特征。
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多选题
创造力的必要维度包括()
A.新颖性 B.丰富性 C.价值性 D.缺乏性
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判断题
斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力,善于创造性解决问题()
答案
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离差智商是由斯腾伯格提出来的。
离差智商是由斯腾伯格提出来的()
斯滕伯格用股市的“牛市”“熊市”来比喻环境与创造力的关系,其中“牛市”的观点认为,创造力在()情况下才会茁壮成长
定义创造力的必要维度包括()。
斯腾伯格提出的三元智力理论包括成分智力、背景智力和( )。
斯腾伯格提出的三元智力理论包括成分智力、背景智力和( )
斯腾伯格爱情三成分理论包括;
斯腾伯格提出的爱情三元理论,即激情、亲情、爱护。
斯滕伯格提出爱的三要素不包括()
1988年美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是();第二维是();第三维是()。
美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )
创造力的必要维度是()
在斯腾伯格的爱情三元理论中,包括因素
以下哪些是斯腾伯格智力理论中包括的分类(多选)
在斯腾伯格的智力理论中,用来解释创造性能力的理论是()
斯滕伯格等人认为,创造力不是一种单一的能力,而是由多种()组成的一个复合概念。
创造力的层面不包括()
斯腾伯格及其同事认为创新力是()。
简述斯腾伯格的三元智力理论。
简述斯腾伯格的智力三元理论。
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