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散文具有“形散而神不散”的特点,要做到“神不散”就要求从散文的结构上体现出行文线索的清晰,而不同种类的散文具有不同的行文结构线索,如写人散文通常采用“人物线索”方式来行文,议理散文则要按来行文
主观题
散文具有“形散而神不散”的特点,要做到“神不散”就要求从散文的结构上体现出行文线索的清晰,而不同种类的散文具有不同的行文结构线索,如写人散文通常采用“人物线索”方式来行文,议理散文则要按来行文
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主观题
散文具有“形散而神不散”的特点,要做到“神不散”就要求从散文的结构上体现出行文线索的清晰,而不同种类的散文具有不同的行文结构线索,如写人散文通常采用“人物线索”方式来行文,议理散文则要按来行文
答案
判断题
儿童散文的最大特征是形散而神不散()
答案
判断题
儿童散文在结构上的最大特点是“形散而神不散”()
答案
判断题
形散神不散是散文的主要特点之一。形散主要指散文取材广泛自由,表现手法不拘一格;神不散指表达的主题必须明确集中。
A.对 B.错
答案
单选题
散文的主要特点“形散神不散”的“形散”不包括哪一项?( )
A.取材十分广泛,不受时空的限制。 B.表现手法不拘一格,变化随意。 C.表达方式可叙述,可议论,可说明,可抒情,活泼自由。 D.表达的主题明确而集中。
答案
判断题
散文最大的特点是“形散而神不散”,所以在教学中,要抓住文章的线索来施教。
答案
主观题
“形散而神不散”
答案
单选题
“形散神不散”是()文体的主要特点。
A.小说 B.诗歌 C.散文 D.戏剧
答案
主观题
举例说明散文“结构形散神聚”的特点
答案
单选题
运输垃圾要做到四不,即不散落,不飞扬,(),不裸露。
A.不拖挂 B.不滴漏 C.不堆积 D.不超载
答案
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散文的特点有以小显大,以点见面;形式多样,表现自由;形散神聚,其中形散神聚是最主要的特征()
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