抚养困难型的儿童表现为（ ）。

法国母育学校为生理有障碍的儿童、发展中暂时遇到困难的儿童、与他人关系上表现困难的儿童专门开设了( ) 根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，事实无人抚养儿童监护人填写《事实无人抚养儿童基本生活补贴申请表》，向儿童户籍所在地（ ）提出申请。 根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，事实无人抚养儿童监护人填写《事实无人抚养儿童基本生活补贴申请表》，向儿童户籍所在地（）提出申请。   急性痢疾临床表现分型儿童多见 儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（） 儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为(　　　) 马斯将儿童的气质分为三种类型：容易抚育型、抚育困难型、（） 对于重病/重残儿童、留守儿童、事实无人抚养儿童，建议每（）个月至少家访1次 在学前特殊儿童中，主要表现为智力落后和学习困难的儿童属于以下哪一类? 儿童经常有活动过多、注意力不集中、行为冲动、学习困难的表现，这可能属于 儿童（ ） 儿童经常有活动过多、注意力不集中、行为冲动、学习困难的表现，这可能属于 儿童多动症。（ ） 托马斯、切斯的气质研究认为困难型气质的儿童占（　　） 下列那些个人、组织可以作送养人：A孤儿的监护人；B儿童福利机构；C有特殊困难无力抚养子女的生父母（） 托马斯和切斯将儿童的气质分为三种，即容易型、困难型和（） 全身型儿童类风湿关节炎的主要表现（ ） 自闭症儿童的情绪发展 ，其中表现为情绪的表达和回应困难，觉察他们与自己的情绪困难 托马斯· 切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（ ）。 托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（） 应该被提倡的抚养关系是: 反抗型|回避型|安全型|混乱型 根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，未成年独生子女，属于事实无人抚养儿童的是（ ）。