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上下∶前后
单选题
上下∶前后
A. 有无∶朝暮
B. 左右∶东西
C. 多少∶正反
D. 异同∶生死
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单选题
上下∶前后
A.有无∶朝暮 B.左右∶东西 C.多少∶正反 D.异同∶生死
答案
单选题
()幼儿能感知物体上下前后的位置
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
答案
判断题
幼儿掌握空间的顺序是前后、上下、左右。()
答案
单选题
配合送布牙上下、前后运动的机构是()。
A.送布抬牙偏心轮 B.上轴锥齿轮 C.针杆曲柄 D.过线机构
答案
单选题
小儿能辨上下、前后、左右的年龄分别是
A.1岁、2岁、3岁 B.2岁、3岁、4岁 C.3岁、4岁、5岁 D.4岁、5岁、6岁 E.5岁、6岁、7岁
答案
单选题
主视图反映实物的上下和前后关系()
A.正确 B.错误
答案
判断题
儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后()
答案
主观题
关于知觉的形成,__________岁能辨认上下;_____岁辨认前后。
答案
判断题
儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后()
答案
判断题
幼儿掌握方位概念的正确顺序是前后-左右-上下()
答案
热门试题
如何帮助儿童辨别上下、前后、左右的空间方位?
左视图反映了物体的上下和前后方位()
耐高压,可上下、左右、前后转动的弯头称为()。
送布牙只可上下运动,而不可前后运动()
分离器的上下游或前后会管设(),用于检测分离器前后差压
()能反映物体各结构之间上下和前后的位置关系。
Ⅰ度深覆盖是指上下前牙切端前后向距离为()
能反映物体各结构之间上下和前后位置关系的是()。
婴幼儿出生时就能判断上下、前后、左右方位。()
上下前牙切端的前后距离超过5~8mm者为
正常成年人甲状腺侧叶的上限大小为(上下×左右×前后)()
电客车司机室座椅可以前后左右上下调节()
幼儿的方位知觉发展按照上下→前后→左右的顺序进行。()
儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。
正常成年人甲状腺侧叶的上限大小为(上下×左右×前后)
儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。( )
儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
小儿_____岁能辨上下,_____岁能辨前后,_____岁能辨自身的左右。
上下垂直,左右水平,前后水平形成了的三个基本方向()
“引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位”的教育目标适合()
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