对下列句子出处的说明不正确的一项是
A. 在印刷的形式下，思想比任何时候都更易于流传，它是飞翔的，逮不住的，不能毁坏的，它和空气溶合在一起。（《巴黎圣母院》）
B. 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。（《老人与海》）
C. 生存还是毁灭
D. 把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐。（《欧也妮·葛朗台》）
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对下列句子出处的说明不正确的一项是
A.在印刷的形式下，思想比任何时候都更易于流传，它是飞翔的，逮不住的，不能毁坏的，它和空气溶合在一起。（《巴黎圣母院》） B.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。（《老人与海》） C.生存还是毁灭 D.把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐。（《欧也妮·葛朗台》）
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对下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A.遗世独立，羽化而登仙——离开人世，飞升仙境 B.逝者如斯，而未尝往也——流去的水像这样（不断地流去），而并没有流去。 C.望美人兮天一方——在天的那一边眺望（那个）美人啊 D.物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。
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对下列句子分析不正确的一项是（ ）
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （这句话运用了反复和拟人的修辞方法） B.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（这句话标点符号使用正确） C.因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。 （句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者） D.未若柳絮因风起。（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）
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对下列句子理解不正确的一项是（）
A.齐师败绩（齐军大败） B.公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军） C.夫战，勇气也（作战，靠的是勇气） D.夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）
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对下列句子分析解释不正确的一项是（）
A.“像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”——作者从视觉、听觉、嗅觉、触觉几个方面描绘了槐树落蕊的特征，感受细腻，传递出北国秋“静”的特点。 B.“这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。”——敦煌文物被帝国主义掠走，王道士难推其责，但更重要的原因是当时统治阶级的腐败和愚昧。 C.“但实际上，中国人向来就没有争到过‘人’的价格，至多不过是奴隶。”——“人的价格”是指“人”能比“奴隶”卖个好价钱。 D.“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。”——用比喻的手法说明对秋的感受不深不透是不够味的。
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对下列句子的解说，不正确的一项是
A.“老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。”这句话用了夸张的手法，再次强化老王临终前的形象，表现他生活上的苦境，表现他人性的善良。 B.“格斯拉本人有点儿像皮革制成的人：……因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。”这里写格斯拉由靴匠职业兼及皮革，用皮革喻示诚实、执着的性格。 C.“看见鱼翅，并不就抛在路上以显其‘平民化’，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉。”用比喻论证把对待文化遗产应采取的态度阐述通俗易懂。 D.“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”这里的 “丰富”“大度”都是贬词褒用的反语，亦庄亦谐，更加幽默。
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对下列句子的翻译，不正确的一项是
A.无乃尔是过与夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。（《季氏将伐颛臾》）译文：恐怕应该责备你吧颛臾，从前先代的国君把它封为祭祀蒙山的主管。 B.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣（《季氏将伐颛臾》）译文：（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒却不去搀扶，那何必要用那个做相的人呢 C.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）译文：咚咚咚地击鼓进军，兵器刀刃既然交锋了，（士兵却）丢盔弃甲拖着武器走开了。 D.鸡豚狗彘之畜，无失其时。（《寡人之于国也》）译文：饲养鸡、猪、狗这一类的家禽家畜，不要错过它们生长繁衍的时节。
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下列句子中运用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）
A.荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。(列数字) B.旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的龙牙。(引用) C.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。(打比方) D.荔枝也有淡红色的，如广东产的三月红和挂绿等。(举例子)
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对下列句子修辞方法分析不正确的一项是（ ）。
A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(排比，比喻) B.宏儿从屋里飞了出来。(比拟，夸张) C.松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。(拟人，比喻) D.狂风紧紧地抱起一层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖边上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人，比喻)
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对下列句子的有关解释，不正确的一项是
A.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 C.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，决不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 D.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
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对下列文言句子的翻译，不正确的一项是( )
下列句子对名著内容表述不正确的一项是：（???? ）
下列句子对名著的理解不正确的一项是（ ）
下列句子对名著的理解不正确的一项是（ ）
对下列句子中词的解释,不正确的一项是 （ ）
下列句子翻译，不正确一项是（）
对下列句子的修辞判断不正确的一项（ ）
下列诗句与出处对应不正确的一项是：
对下列句子中词语的解释，不正确的一项是
对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是 ( )
对下列句子划线词语的解释，不正确的一项是（）
对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是( )
下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（ ）
下列句子中，对“而”的解释不正确的一项是
对下列句子中加线词语理解不正确的一项是（）
对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 （ ）
对下列句子中字词的解释不正确的一项是()。
下列对“宣纸”的说明，不正确的一项是( )
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下列句子修改不正确的一项是( )
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