数学运算能力是中学数学教学需要培养的某本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面？请以平面向量运算为例予以说明。

简述中学数学教学常用的基本方法。 关于中学数学建模教学方式，表述错误的是（ ）。 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 简述确定中学数学教学方法的依据。 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 简述当前中学数学教学评价的基本理念。 运算能力是《义务教学数学课程标准(2011版)》提出的一个核心概念，培养学生的运算能力的基本途径有哪些 举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合 学生运用数学符号和概念进行数学运算或推导，这种思维是 “数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。 小学生数学运算技能形成的基本途径是（ ）。 阅读是获取知识的主要手段，是提升数学能力的重要途径。请你谈谈在小学数学的教学中，如何指导学生进行数学阅读，从而提高课堂教学质量，培养其数学阅读能力? 中学数学基本思想方法教学原则不包括（　　）。 数学教学中培养能力的核心是指（　　）。 伴随着大数据时代的到来，数据分析已经深入到现代社会 生活的各个方面，结合实例阐述在中学数学的教学中培养学生的 数据分析能力的意义。 中学数学课堂教学设计遵循的原则不包括（　　）。 在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则 在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则 《普通高中数学课程标准》中提出了培养和提高学生基本能力的课程目标，这些基本能力包括空间想象，抽象概括，推理论证，运算求解和（　　）。 中学数学说课遵循原则：()