下列关于“是故圣益圣，愚益愚”、“句读之不知，惑之不解”的翻译正确的是（ ）

与例句：句读之不知，惑之不解。句式不同的一项是（） 在下列句中与例句句式相同的句子是（ ）例：句读之不知，惑之不解 下列文言句式与例句相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 阅读下面的文言文选段，完成题。师说（节选）韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子。择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是（ ）。 查看材料 下列划线的字，词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也 ②月明星稀，乌鹊南飞③粪土当年万户侯 ④泣孤舟之嫠妇⑤况吾与子渔樵江渚之上 ⑥小学而大遗，吾未见其明也⑦侣鱼虾而友麋鹿 ⑧是故圣益圣，愚益愚 下列各句句式与例句相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 下列句子与例句句式相同的一项是（）例：句读之不知，惑之不解 下列各句中句式与例句不相同的一项（ ）例句：句读之不知，惑之不解 下列各句中加点字用法归类正确的一项（ ）①包举宇内 ②履至尊而制六合 ③以弱天下之民④于其身也，则耻师焉⑤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃⑥是故圣益圣，愚益愚⑦非能水也，而绝江河⑧序八州而朝同列⑨君子博学而日参省乎己⑩填然鼓之，兵刃既接 下列各句中加横线字用法归类正确的一项（ ）①包举宇内 ②履至尊而制六合 ③以弱天下之民 ④于其身也，则耻师焉 ⑤孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ⑥是故圣益圣，愚益愚 ⑦非能水也，而绝江河 ⑧序八州而朝同列 ⑨君子博学而日参省乎己 ⑩填然鼓之，兵刃既接 下列句子在文中的正确意思是（） ①惑之不解②圣人之所以为圣   下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解， 下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 分别比较下列两组句子中加括号字的意思或用法，判断正确的一项是（）①择师而教（之）/授（之）书而习其句读者②其下（圣人）也亦远矣/是故（圣）益圣 与“句读之不知，惑之不解”一句句式相同的一项是（） 下列各句的句式，与例句句式相同的一项是例句：句读之不知，惑之不解 下列各选项中，特殊句式现象与例句相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 下列句子中加点字词类活用归类正确的一项是（ ）（1）假舟楫者，非能水也 （2）是故圣益圣，愚益愚 （3）孔雀东南飞（4）伏清白以死直兮 （5）君子博学而日参省乎己 （6）小学而大遗（7）今之众人，其下圣人也亦远矣 （8）上食埃土，下饮黄泉 下列解释全部正确的一项是（ ）①劝学：劝说 ②学不可以已：停止③木直中绳：合乎 ④金就砺则利：靠近⑤声非加疾也：疾病 ⑥而闻者彰：清楚⑦用心一也：用心 ⑧六艺经传皆通习之：解释经书的著作⑨于其身也，则耻师焉：耻辱 ⑩圣益圣，愚益愚：更加