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认知失调程度与()有密切的关系。
单选题
认知失调程度与()有密切的关系。
A. 认知环境
B. 认知心理
C. 认知要素
D. 认知时间
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单选题
认知失调程度与()有密切的关系。
A.认知环境 B.认知心理 C.认知要素 D.认知时间
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多选题
认知失调论认为,认知失调可能的原因有()。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值冲突 C.新旧经验相悖 D.观念的矛盾
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多选题
认知失调论认为,认知失调可能的原因包括( )。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值的冲突 C.观念的矛盾 D.新旧经验相悖
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判断题
根据认知失调理论,失调程度越小,态度改变就越大()
答案
主观题
认知失调
答案
单选题
认知失调是()。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知 B.一个非理性的过程,使人们在解决争议前都处于疯狂状态 C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式 D.是两种或多种态度之间,或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致
答案
单选题
认知失调是( )。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知 B.一个非理性的过程,使人们在解决争议前都处于疯狂状态 C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式 D.是两种或多种态度之间,或者态度与行为之间存在的任何不协调或不一致
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多选题
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多选题
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答案
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改变个体认知失调的方法有()。
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提出了认知失调理论
简述认知失调恢复方法
简述认知失调恢复方法
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