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婴幼儿进餐时,胃口因人而异。同一个婴幼儿每日每餐的胃口( )。
单选题
婴幼儿进餐时,胃口因人而异。同一个婴幼儿每日每餐的胃口( )。
A. 都相同
B. 不一定相同
C. 都很好
D. 很难掌握
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单选题
婴幼儿进餐时,胃口因人而异。同一个婴幼儿每日每餐的胃口( )。
A.都相同 B.不一定相同 C.都很好 D.很难掌握
答案
单选题
婴幼儿每日进餐()
A.五次 B.除四餐外,另有两次加餐 C.除三餐外,另有两次加餐 D.三餐
答案
单选题
婴幼儿每日进餐的次数为( )。
A.5次 B.除4餐外另有2次加餐 C.除3餐外另有2次加餐 D.3餐
答案
主观题
保育员不宜在婴幼儿进餐时()、(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
答案
单选题
婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。
A.是否聊天 B.是否讲故事 C.是否要上厕所 D.是否发烧
答案
单选题
婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。
A.是否聊天 B.是否讲故事 C.是否上厕所 D.是否发烧
答案
判断题
引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐的物质环境创设方法之一。( )
答案
单选题
( )有利婴幼儿进餐。
A.保育员在婴幼儿进餐时与其聊天 B.催促婴幼儿进餐 C.教师聊天 D.餐室内安静
答案
单选题
()后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。
A.10个月 B.9个月 C.8个月 D.7个月
答案
单选题
婴幼儿进餐情绪低落,保育员应检查婴幼儿( )。
A.是否聊天 B.是否讲故事 C.是否要上厕所 D.是否发烧
答案
热门试题
每个婴幼儿的生理成熟程度不同,大小便控制有明显的差异,培养时要因人而异()
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