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做好思想政治工作,实现教育者和受教育者(),需要做到()、()、()
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做好思想政治工作,实现教育者和受教育者(),需要做到()、()、()
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做好思想政治工作,实现教育者和受教育者(),需要做到()、()、()
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主观题
构成思想政治工作基本过程的三要素是:教学者实施思想政治教育的()、受教育者思想品德的()、思想政治教育的矛盾()。
答案
主观题
构成思想政治工作基本过程的三要素是:教学者实施思想政治教育的()、受教育者思想品德的()、思想政治教育的矛盾()
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多选题
做好思想政治工作要做到()
A.坚持以人为本 B.与解决实际问题相结合 C.注重人文关怀和心理疏导 D.党员行政领导干部要重视和带头
答案
判断题
受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。( )
答案
判断题
受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体()
答案
主观题
思想政治教育的过程,归根到底是通过受教育者的( )实现的。
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
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教育者和受教育者的关系是()
简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突
()是教育者依据学校德育目标所选择的,形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
教育者和受教育者共同的客体是()
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是( )
德育是教育者培养受教育者( )。
德育是教育者培养受教育者()
德育是教育者培养受教育者( )
教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
教育内容是教育者和受教育者共同认识的()
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
()是教育者和受教育者共同认识的客体。
简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面。
简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面
德育是指教育者培养受教育者()
简述教育者与受教育者的关系。
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