青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。

青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段。() 帮助学生了解自己,包括认识自己的兴趣爱好,能力特长以及自己的个性特征等,不属于职业生涯规划辅导的内容（） 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应拥有的职业知识是：( )( )( ) 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验（） 少先队辅导员是由共青团选派（）或学校聘请思想进步、作风端正、热爱少年儿童的（）或各条战线的（）担任。 高等学校负责对该校辅导员的系统培训，确保每名专职辅导员每（）年参加1次国家级或省级培训 兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:() 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ ）共同参与。 你是根据自己的兴趣爱好报考公务员的吗? 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作职责是:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员共分为三个职业等级，分别为： ( )( )( ) 《中国少年先锋队章程》强调，少先队辅导员是少年儿童的和（） 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作的要求是:() 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验