评价自己的辅导员

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 少先队辅导员是（ ） 辅导员属于( )老师 高等学校辅导员实行（）。（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）共同做好辅导员日常管理工作。（）负责对辅导员进行直接领导和管理。 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：( ) 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应拥有的职业知识是：( )( )( ) 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有（） 少先队辅导员由谁领导？ 辅导员角色定位 辅导员职业的定义： 为什么要做辅导员。 辅导员：大学生（） 辅导员誓词的内容： 高等学校辅导员实行______双重领导。______是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。 高等学校辅导员实行______双重领导。______是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院（系）共同做好辅导员管理工作 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是() 高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,________是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理