班主任的经常性工作是设计并开展（）。

班主任的工作重点和经常性工作是（） 班主任的工作重点和经常性工作是（　　） 搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（） 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。 设计并开展____是教师经常性的工作之一． 班主任的工作重点和经常性的工作是整合各方面教育影响，使其形成正向的合力。 设计并开展班级教育活动不属于教师的经常性工作。 班主任工作的内容很多,（）是开展班主任教育工作的前提 ()是班主任开展工作的前提。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班主任可以开展的心理辅导工作是（） 班主任开展工作的理论基础是（） 有效开展班主任工作的前提和基础是（） 班主任的工作重点和最为经常的工作是（　　） 通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（） 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法（ ） 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法（） 班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。 班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础