婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的（）的基础上。

当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 指导l～2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 预防婴幼儿婴幼儿吃手的正确措施是（） 指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 （）对婴幼儿语言的发展有阻碍作用 培养婴幼儿良好的二便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康的（）。 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的（） （）以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。 按照婴幼儿的（），发给每个婴幼儿（）的主食。 对于依恋物的婴幼儿：平时（）拥抱婴幼儿。 测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（ ）。 ()婴幼儿排便时，应该允许婴幼儿玩玩具。 为了防止婴幼儿遗尿，（）应提醒婴幼儿排尿。 图书中的语言对婴幼儿阅读理解有（）的影响。 婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。 婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展