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我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同,将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。
单选题
我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同,将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。
A. 能力
B. 行为规范
C. 道德
D. 品德
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单选题
我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同,将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。
A.能力 B.行为规范 C.道德 D.品德
答案
多选题
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为( )。
A.信号学习 B.知识学习 C.技能学习 D.行为规范学习 E.情感学习
答案
判断题
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答案
单选题
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答案
主观题
我国古代的学校教育制度主要 有( )、私学教育系统和书院教育系统构成。
答案
主观题
我国古代的学校教育制度主要 有()、私学教育系统和书院教育系统构成。
答案
判断题
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答案
主观题
我国古代的学校教育制度主要由{pz_填空}、私学教育系统和书院教育系统构成。
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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我国现行的学校教育系统,在类别上包括()。
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教育系统设计 名词解释
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穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()
()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
()是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统,它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。
企业教育系统中,老板才是老师
名词解释:辅助教育系统
学校教育系统形成于( )。
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