学习杜牧的《赤壁》时，教师带领学生共同鉴赏分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句。以下学生关于这一句的赏析，不正确的一项是（）。

“东风不与周郎便”的下一句是什么？ “东风不与周郎便”的下一句诗是（） 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句写的战役是（），涉及的两个主要人物是（  ） 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及哪两个主要人物（） 杜牧之诗:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”诗中写的是( )一地 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”出自（） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么（） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么? 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及到哪两个主要人物？（） 杜牧诗中“东风不与周郎便．铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役涉及到哪两个主要人物() 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及到哪两个主要人物（） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的作者是()。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。是谁的诗句（） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”提及的战争是（） 教学《前赤壁赋》，教师带领学生梳理文中的文学文化常识。下列不正确的是(　　)。 教学《前赤壁赋》，教师带领学生梳理文中的文学文化常识。下列不正确的是( )。 教学《前赤壁赋》，教师带领学生梳理文中的文学文化常识。下列不正确的是(　　)。 与学生共同学习、共同成长，教师应该： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔说的是那场战役（） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中的“周郎”指的是谁？