语文课程的功能不包括思想教育功能和智能教育功能。()

小学语文课程的目标不包括( ) 简述语文课程在教育中的特点 简述语文课程在教育中的特点 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（） 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。 《义务教育语文课程标准》对语文性质的定义：语文是最重要的的统一，是语文课程的基本特点 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、、动态语文课程资源 《全日制义务教育语文课程标准（） 根据《义务教育语文课程标准》（2011版）内容，完成下列填空。（5分）义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____ 、 ____ 的学习方式。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要 。语文课程评价具有检查、诊断、____ 、激励、 ____ 和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。语文课程评价具有检查、诊断、____ 、激励、____ 和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。 诚信评价机制的功能不包括教育和完善的功能。 全日制义务教育语文课程标准的一个突出特点，便是在语文课程中设置了（ ） 根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。 教育的政治功能不包括 生态教育的功能不包括: 教育政策的功能不包括（） 教育的社会功能不包括（） 教育的社会功能不包括（） 教育的文化功能不包括（ ）。 根据《义务教育语文课程标准》（2011版）内容，完成下列填空。（5分）义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____ 、 ____ 的学习方式。低年级阶段学生“会写”与“会认”的字量要求有所不同。在教学过程中要 。语文课程评价具有检查、诊断、____ 、激励、 ____ 和选拔等多种功能，其目的是为了考察学生实现课程目标的程度。义务教育阶段语文课程的基本理念提倡积极倡导自主、____ 、 ____的学习方式。