埃里克森采取两极对立的观念来表示不同时期的发展危机,即个体在社会要求下的两难处境。处理得好,危机向正极发展,成为发展的转机;处理不好,危机向负极发展,成为发展的障碍

论述埃里克森的人格发展理论。 试论述埃里克森的个性发展理论。 埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。 根据埃里克森的社会化发展理论，帮助学生解决勤奋与自卑危机是在（） 埃里克森把人的发展分为（）个阶段。 简述埃里克森的人格发展阶段论。 简述埃里克森的人格发展阶段理论。 埃里克森提出了人格终生发展理论。（） 简述埃里克森人格发展的八阶段。 简述埃里克森人格发展的八阶段 小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期（） 根据埃里克森的人格发展理论，（）危机的解决是小学生自我发展的决定性任务（） 埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。 埃里克森认为“自我统合—角色混乱”的心理危机存在于阶段？ 埃里克森提出“自主对羞怯和疑虑”是（）儿童面对的心理危机 依据埃里克森心理社会发展八阶段理论，青年期要解决的危机是( ) 埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。 埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（ ）。 埃里克森划分人格发展阶段的标准是 简述埃里克森的心理发展阶段论。