教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。

下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择（） 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教学设计的一般过程包括：____、____、选择与设计教学策略、设计学习资源、评价教学设计结果 教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。 掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　） 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（） 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 中国大学MOOC: 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ） A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略 教学设计主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”，而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习 选择教学媒介要考虑的因素包括：教学目标、学习者的特点、学习环境和代价等（） 教学策略是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统。() 教学目标表述的四个要素。 掌握学习教学策略的步骤包括（） 以学生为中心的教学策略包括：发现学习、情景教学和（） 体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。 教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。 教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。 在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略（）