（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师与学生所遵守的教学行为程序

教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。 教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”（） 依据拟定的教学目标，设计教学过程。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（） 根据一定的教学目的.反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是(    ) 随着教学过程的展开而自然生成的目标是表现性目标（　　）。 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？ (2015河北石家庄)教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。 对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。 依据拟定的教学目标，设计本课的教学过程 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。() 教学方法，是在教学过程中，（　　）为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。 依据教学目标设计本篇课文的教学过程（任选一个课时）。 确定教学目标，设计第一课时的教学过程。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（）